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  1. 幼兒園微課制作在語言表達(dá)上怎樣更符合幼兒特點(diǎn)?

    2個月前221

    1、用詞簡單,娃才懂?

    幼兒園的小娃娃們,年齡小,懂得也不多,詞匯量更是有限。咱幼兒園微課制作的時候,語言可得盡量簡單直白些。那些復(fù)雜的成語、生僻的字詞,可別用。就像“按部就班”這詞,娃們肯定聽不懂,換成“按照順序做事情”,是不是一下子就好理解多了?而且句子也別太長太繞,像“那只毛茸茸的小貓咪快速地跑向了裝滿食物的碗旁邊”,這種長句子娃們聽著費(fèi)勁,換成“小貓咪飛快地跑向食碗”,簡單明了,娃們一聽就懂。

    幼兒園微課制作

    2、加點(diǎn)趣味,娃更愛?

    小朋友們都喜歡有趣的東西,所以微課語言得有趣味性。多使點(diǎn)擬人的手法準(zhǔn)沒錯,把那些沒有生命的東西,都想象成有生命的。講小椅子的時候,就說“小椅子每天都乖乖地等著小朋友們坐上去,它可聽話啦”,這樣一講,娃們肯定更愛聽。還有象聲詞也得多用,“小狗汪汪汪地叫著”“大風(fēng)呼呼地吹著”,這些象聲詞一用,娃們腦海里立馬就能有畫面,感覺就像在現(xiàn)場一樣。

    幼兒園微課制作

    3、語氣親切,娃親近?

    做微課的時候,語氣也很關(guān)鍵。得用那種親切、溫和的語氣來講內(nèi)容。畢竟在幼兒園里,老師都是輕聲細(xì)語、溫柔地跟娃們說話的。微課里的語言也得這樣,讓娃們感覺就像是老師在身邊陪著自己,在跟自己嘮嗑一樣。還能時不時和娃們互動一下,問點(diǎn)簡單的問題,比如“小朋友們,你們覺得小鴨子會在水里做什么呢?”這樣能讓娃們更積極地參與到微課學(xué)習(xí)里,覺得有意思。?

    ?4、語速語調(diào),有講究?

    小朋友們反應(yīng)沒那么快,所以語速不能太快。太快了,娃們根本跟不上,聽著聽著就懵了,還容易有挫敗感。得慢慢地講,一個字一個字說清楚,給娃們足夠的時間去理解。而且語調(diào)也得有點(diǎn)變化,講到好玩的地方,聲音可以高一點(diǎn),興奮一點(diǎn);講到安靜的事兒,聲音就放低、放慢,這樣更能吸引娃們的注意力。

    幼兒園微課制作

    5、好用工具,來助力?

    說到制作幼兒園微課的工具,F(xiàn)ocusky萬彩演示大師真挺不錯的。這工具用起來不復(fù)雜,還能做出好多豐富的效果。用它做微課,能輕松插入各種可愛的圖片、有趣的動畫。有了這些,微課看起來就更吸引人了。在把語言弄得符合娃們特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,再用上Focusky這么好用的工具,做出來的幼兒園微課,娃們指定喜歡!讓小娃娃們能在輕松愉快的氛圍里,學(xué)到語言知識,提升語言能力。

    幼兒園微課制作

    標(biāo)簽: 微課制作教程

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